Gambaran Tingkat Stres Akademik Pada Mahasiswa Program Sarjana Keperawatan Dan Kedokteran: Overview of Academic Stress Levels in Undergraduate Nursing and Medical Students

Risma Dwi Rahmawati; Dhian  Ririn Lestari; Devi  Rahmayanti

doi:10.54004/join.v4i1.266

Authors

Risma Dwi Rahmawati Universitas Lambung Mangkurat, Banjarbaru, Indonesia
Dhian Ririn Lestari Universitas Lambung Mangkurat, Banjarbaru, Indonesia
Devi Rahmayanti Universitas Lambung Mangkurat, Banjarbaru, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54004/join.v4i1.266

Keywords:

akademik, mahasiswa, tingkat stres

Abstract

Pendahuluan: Mahasiswa menghadapi tantangan besar dalam beradaptasi dengan lingkungan dan sistem pembelajaran perguruan tinggi yang lebih kompleks. Tekanan akademik yang tinggi dapat memicu stres, terutama pada mahasiswa kedokteran dan keperawatan yang menghadapi beban dan tanggung jawab besar di bidang kesehatan. Metode pembelajaran berbasis kompetensi, seperti PBL dan praktik klinis, semakin menambah tekanan. Studi menunjukkan bahwa mahasiswa kedokteran dan keperawatan lebih rentan mengalami stres dan burnout dibandingkan mahasiswa di bidang lain akibat tuntutan akademik dan profesional yang tinggi.

Tujuan: Mengetahui gambaran tingkat stres akademik pada mahasiswa program sarjana keperawatan dan kedokteran.

Metode: Penelitian menggunakan deskriptif analitik, desain penelitian Cross Sectional dengan teknik stratified random sampling, penelitian ini melibatkan 255 mahasiswa dari program Kedokteran dan Keperawatan, menggunakan kuesioner untuk pengumpulan data.

Hasil: Hasilnya menunjukkan bahwa 52,2% responden mengalami stres akademik tingkat sedang dan tingkat stres berdasarkan indikator dari Kuesioner Educational Stres Scale for Adolescents (ESSA) keseluruhan berada pada tingkat sedang.

Kesimpulan: Menunjukkan bahwa mayoritas responden mengalami stres akademik pada tingkat sedang berdasarkan indikator dari Kuesioner Educational Stress Scale for Adolescents (ESSA). Selain itu, peningkatan stres yang dialami mahasiswa cenderung disertai dengan strategi koping yang buruk.

References

Ambarwati, P.D., Pinilih, S.S. and Astuti, R.T. (2017) ‘THE DESCRIPTION OF STRES LEVELS INCOLLEGE STUDENT’, 5(5).

Aswandi, F., Nurfianti, A. and Ernawati (2017) ‘Hubungan Kecerdasan Spiritual dengan Tingkat Stres pada Mahasiswa Keperawatan Universitas Tanjungpura Pontianak’, Jurnal ProNers, 3(1), pp. 1–13.

Barseli, M., Ifdil, I. and Nikmarijal, N. (2017) ‘Konsep Stres Akademik Siswa’, Jurnal Konseling dan Pendidikan, 5(3), pp. 143–148. Available at: https://doi.org/10.29210/119800.

Budiani, A.H., Nessyana Pandjaitan, L. and Yuwanto, L. (2021) ‘Hubungan antara stres akademik dan dukungan sosial teman dengan flow akademik mahasiswa (relationship between academic stress and peer social support with student academic flow)’, Jurnal Ilmiah Psikologi Mind Set, 12(2), pp. 65–77.

Dewi, D.K. et al. (2022) ‘Profile Perceived Academic Stress pada Mahasiswa’, Jurnal Psikologi Teori dan Terapan, 13(3), pp. 395–403. Available at: https://doi.org/10.26740/jptt.v13n3.p395-403.

Djoar, R.K. and Anggarani, A.P.M. (2024) ‘Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Stress Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir’, Jambura Health and Sport Journal, 6(1), pp. 52–59. Available at: https://doi.org/10.37311/jhsj.v6i1.24064.

Fradinta, A. et al. (2022) ‘Gambaran Tingkat Stres Akademik Mahasiswa Program Tanjungpura Dalam Menjalani Pembelajaran Jarak Jauh Selama Pandemi Covid-19’, Universitas Tanjungpura, 13(2), pp. 50–60.

Hulwani, N., Adah, N. and Desreza, N. (2022) ‘Hubungan Stres Akademik dengan Kualitas Tidur Mahasiswa Fakultas Kedokteran Tingkat Akhir di Universitas Abulyatama Tahun 2022’, Journal of Healtcare Technology and Medicine, 8(2), pp. 1536–1544.

Imami, Y.U. et al. (2022) ‘Tingkat Stres Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara Angkatan 2021 Pada Masa Pandemi Covid-19’, Jurnal Kedokteran STM (Sains dan Teknologi Medik), 5(2), pp. 80–86. Available at: https://doi.org/10.30743/stm.v5i2.308.

Khrismadani, P.H., Sawitri, N.K.A. and Nurhesti, P.O.Y. (2022) ‘Gambaran Tingkat Stres Mahasiswa Keperawatan Universitas Udayana Dalam Proses Pembelajaran Selama Pandemi Covid-19’, Coping: Community of Publishing in Nursing, 10(2), p. 166. Available at: https://doi.org/10.24843/coping.2022.v10.i02.p07.

Maulina, B. and Sari, D.R. (2018) ‘Derajat Stres Mahasiswa Baru Fakultas Kedokteran Ditinjau Dari Tingkat Penyesuaian Diri Terhadap Tuntutan Akademik’, Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling, 4(1), p. 1. Available at: https://doi.org/10.26858/jpkk.v4i1.4753.

Musabiq, S.A. and Karimah, I. (2018) ‘GAMBARAN STRESS DAN DAMPAKNYA PADA MAHASISWA’, 20(2), pp. 75–83.

Paramita, P.A.P., Putere, S.P.P.L.M. and Sumadewi, K.T. (2022) ‘Hubungan antara Self Efficacy dengan Tingkat Stres Mahasiswa Baru FKIK Universitas Warmadewa Angkatan 2020’, AMJ (Aesculapius Medical Journal), 1(2), pp. 44–50.

Rahmadina, R. and Eka Putri, Y.S. (2023) ‘Perbedaan Tingkat Stress Akademik Pada Mahasiswa Keperawatan Tingkat Akhir Di Masa Adaptasi Endemi Covid-19’, Jurnal Riset Kesehatan Nasional, 7(2), pp. 91–97. Available at: https://doi.org/10.37294/jrkn.v7i2.489.

Rosyidah, I. et al. (2020) ‘Jurnal abdi’, Gambaran Tingkat Stres Akademik Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Unhas, 2(1), pp. 33–39. Available at: https://core.ac.uk/display/287297367?utm_source=pdf&utm_medium=banner&utm_campaign=pdf-decoration-v1.

Sagita, D.D. et al. (2016) ‘THE DESCRIPTION OF STRES LEVELS INCOLLEGE STUDENT’, 8(2), pp. 104–119.

Simatupang, E.P. and Widjaja, Y. (2021) ‘Lingkungan Pembelajaran Dengan Kejadian Burnout’, Tarumanagara Medical Journal, 3 nomor 2(oktober), pp. 293–303.

Siregar, I.K. and Putri, S.R. (2020) ‘Hubungan Self-Efficacy dan Stres Akademik Mahasiswa’, Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan, 6(2), p. 91. Available at: https://doi.org/10.37064/consilium.v6i2.6386.

Tantra, M.. and Irawati, E. (2019) ‘Hubungan antara tingkat stres dengan hasil belajar pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara angkatan 2014’, Tarumanagara Medical Journal, 1(2), pp. 367–372.

Wahyudi, R., Bebasari, E. and Nazriati, E. (2017) ‘Gambaran Tingkat Stres pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Riau Tahun Pertama’, Jurnal Ilmu Kedokteran, 9(2), p. 107. Available at: https://doi.org/10.26891/jik.v9i2.2015.107-113.