Pengetahuan anak sekolah tentang Dampak Negatif Media Sosial
DOI:
https://doi.org/10.54004/join.v1i2.64Keywords:
pengetahuan, dampak negatif, anak sekolah, media sosialAbstract
Pendahuluan : Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, yang terjadi setelah orang melakukan pengindraan terhadap objek tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Gambaran Pengetahuan Tentang Dampak Negative Media Sosial Terhadap Belajar Anak Sekolah (6–12 Tahun) Di Sdn Jawa 2 Martapura.
Metode : Jenis penelitian ini adalah metode deskriptif teknik sampling yang digunakan adalah Purposive Sampling dengan populasi sebanyak 132 orang, sampel sebanyak 57 orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dengan 14 soal.
Hasil : hasil penelitian diperoleh mayoritas responden dengan pengetahuan tentang dampak negative dan positif sebanyak 40 responden menjawab kurang (70,2%). Dan mayoritas responden dengan pengetahuan negatif sebanyak 39 responden (68,4%).
Kesimpulan : Hasil penelitian ini menyarankan agar Batasi Waktu Penggunaan Gadget, Pakai Jaringan Wifi di Rumah, Uninstall Aplikasi Sosial Media di Gadget Anak, Sibukkan Anak dengan Aktivitas Positif seperti membaca buku, Mencari kegiatan yang lebih bermanfaat seperti olahraga ayau bermain dengan teman sebaya nya, lebih sibukkan anak bergaul dengan teman teman sebayanya.
References
Aingindra. (2013). Keuntungan dan Kerugian Penggunaan Media Sosial. http://www.aingindra.com/keuntungan-dan-kerugian-sosial-media.html. Diakses pada tanggal 5 Oktober 2014, Jam 21:00 WITA.
Jurnal penetrasi pengguna internet& perilaku Indonesia 2017 Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. (2012). Profil Pengguna Internet Indonesia.
Howard, P. N., and M. R. Parks. 2012. “Social Media and Political Change: Capacity, Constraint, and Consequence.” Journal of Communication62 (2): 359–62.Huntington, S. P. 1968. Political Order in Changing Societies. New Haven: Yale University Press.Hussain, M. M., and P. N. Howard. 2012.
Departemen Penerangan" (1945-1999), "Kementerian Negara Komunikasi dan Informasi" (2001-2005), dan Departemen Komunikasi dan Informatika (2005-2009), disingkat Depkominfo)
Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia Volume 2 Nomor 2 bulan September 2017. Halaman 47-49p-ISSN: 2477-5916 e-ISSN: 2477-8370
Democracy’s Fourth Wave? Information Technolo-gies and the Fuzzy Causes of the Arab Spring.” Paper presented at the International Studies Association, San Diego, California, April.Inglehart, R., and C. Welzel. 2005. Modernization, Cultural Change, and Democracy: The Human Development Sequence. New York: Cambridge University Press.International Monetary Fund. 2011.
Aingindra. (2013). Keuntungan dan Kerugian Penggunaan Media Sosial. http://www.aingindra.com/keuntungan-dan-kerugian-sosial-media.html. Diakses pada tanggal 5 Oktober 2014, Jam 21:00 WITA.
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. (2012). Profil Pengguna Internet Indonesia (http://www.apjii.or.id/v2/upload/Laporan/Profil%20Internet%20Indonesia%202012%20(INDONESIA).pdf. Diakses pada tanggal 1 Oktober 2014, Jam 19:30 WITA.
Hanjani , Febyuka. (2013). Peningkatan Kebutuhan akan Media Sosial Pada Remaja, Salah Siapa?. Personal Growth,Conseling and Development Center.
Mariskhana, K. (2018). Dampak Media Sosial (Facebook) dan Gadget Terhadap Motivasi Belajar. Perspektif, 16(1), 62-67.
Tea, Romel . (2014). Media Sosial: Pengertian, Karakteristik, dan Jenis. Romel Tea Media. (http://www.romelteamedia.com/2014/04/media-sosial-pengertian karakteristik.html).Diakses pada tanggal 4 Oktober 2014, Jam 22:00 WITA.
Yasar, Muhhammad. (2012). Hubungan antara frekuensi penggunaan fasilitas jejaring sosial dengan kejadian insomnia pada mahasiswa S1 keperawatan semester IV di STIKES Muhammadiyah Banjarmasin Kalimantan Selatan. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Banjarmasin Program Studi Keperawatan Banjarmasin.
TRIASTUTI, E., PRABOWO, A. I. & NAPIS, H. V. 2017. Peta Jalan Perlindungan Anak Indonesia di Internet: Suatu Pengantar. Jakarta: Kementerian Komunikasi dan Informatika (KEMKOMINFO) Republik Indonesia.
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2022 JoIN : Journal of Intan Nursing
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
