PENGARUH NYERI HAID TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR REMAJA PUTRI KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH HIDAYATULLAH MARTAPURA TAHUN 2024

Siti Rahmah; Zubaidah Zubaidah; Raziansyah Raziansyah

doi:10.54004/jikis.v12i1.175

Authors

Siti Rahmah Program Studi Diploma Tiga Keperawatan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Intan Martapura
Zubaidah Zubaidah Stikes Intan Martapura
Raziansyah Raziansyah Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Intan Martapura

DOI:

https://doi.org/10.54004/jikis.v12i1.175

Keywords:

aktivitas belajar, nyeri haid, remaja

Abstract

Pendahuluan: Menstruasi merupakan proses lepasnya dinding endometrium diikuti dengan perdarahan, nyeri haid pada saat menstruasi dapat mengganggu aktivitas sehari-hari pada remaja putri, berupa kurang bersemangat dalam belajar, sulit berkonsentrasi saat mengikuti kegiatan pembelajaran. Tujuan: Menganalisis pengaruh nyeri haid terhadap aktivitas belajar remaja putri kelas XI di Madrasah Aliyah Hidayatullah Martapura Tahun 2024. Metode: Desain penelitian menggunakan studi analitik observasional. Populasi penelitan siswi kelas XI di Madrasah Aliyah Hidayatullah Martapura Tahun 2024 berjumlah 79 siswi. Sampel penelitian semua siswi pernah mengalami nyeri haid berjumlah 67 orang. Varibel berupa nyeri haid dan aktivitas belajar remaja putri dengan instrumen berupa kuesioner serta analisis menggunakan uji korelasi Chi Square. Hasil: secara kategorik nyeri haid remaja putri mayoritas nyeri sedang dengan aktivitas belajar terganggu. Hasil analisisi didapatkan nilai p= 0,001 yang berarti ada pengaruh nyeri haid terhadap aktivitas belajar remaja putri kelas XI di Madrasah Aliyah Hidayatullah Martapura Tahun 2024. Kesimpulan: Remaja putri yang mengalami nyeri haid akan berpengaruh terhadap aktivitas belajar. Saran: Remaja putri yang mengalami nyeri haid hendaknya dilakukan penanganan secara maksimal untuk menghilangkan rasa nyeri sehingga tidak mengganggu aktivitas belajarnya.

References

Anggraeni Wakyu Prastika, G. M. S. & G. H. (2019) Hubungan Dismenore primer dengan Aktivita Belajar pada siswi SMAN 8 Surabaya. Indonesia Midwifery and Health Sciences Journal, 3(2), Pp. 1-7.

Djamaluddin, Ahdar & Wardana. (2019). Belajar Dan Pembelajaran: Sulawesi Selatan: CV. Kaaffah Learning Center.

Harahap. 2019. Keluhan Buruh Wanita yang Terabaikan. http://kesehatan reproduksi.

Ningsih, R. 2021. Efektifitas Paket Pereda Intensitas Nyeri Pada Remaja Dengan Disminore diSMAN Kecamatan.

Novia I, Puspitasari N. Faktor yang Memengaruhi terjadinya Dismenorea Primer. Surabaya: Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Airlangga; 2021.

Nur Afifah, (2022). Pengaruh Tingkat Nyeri Dismenoea Terhadap Aktivitas Belajar Remaja Di Madrasah Aliyah Plus Keterampilan Al Irsyad Gajah Demak.

Nurwana. 2017. Analisis Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Dismenore Pada Remaja Putri di SMA Negeri 8 Fendari. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesmas diakses pada tanggal 29 Oktober 2018

Prawirohardjo, S., 2019, Ilmu Kebidanan, Jakarta: PT Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo.

Rahayuningrum, D. C., Syedza, S., & Padang, S. 2019. Perbedaan Pengaruh Teknik Relaksasi Nafas Dalam dan Kompres Hangat Dalam Menurunkan Dismenore Pada Remaja SMA Negri 3 Padang.

Rustam E. Gambaran Pengetahuan Remaja Puteri Terhadap Nyeri Haid (Dismenore) dan Cara Penanggulangannya. Vol. 3, Jurnal Kesehatan Andalas. 2020.

Santrock JW.(2018) Psikologi Pendidikan Edisi Kedua. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Sarwono, S, W (2021) Psikologi Remaja, Jakarta, Salemba

Setiawan, S. A. dan L. Lestari. 2019. Hubungan Nyeri Haid (Dismenore) dengan Aktivitas Belajar Sehari-Hari pada Remaja Putri Kelas VII Di SMPN 3 Pulung. Jurnal Delima Harapan 9(8):24-31.

Sinaga, E., Saribanon, N., Suprihatin, Et Al. (2020) Manajemen Kesehatan Menstruasi. 1st Edn. Jakarta.

Siswanto, dkk. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan dan Kedokteran. Yogyakarta: Bursa Ilmu.

Susanti, Et All (2018)’ Hubungan Nyeri Haid(Dsymenorhea) Dengan Aktivitas Remaja Putri Mts Muhammadiyah 2 Malang’, Nursing News 3(1), Pp. 144-152.

Widyathi, N. M., Resiyanthi, N. K. A. And Prihatiningsih. D. (2021) ‘Gambaran Penanganan Dismenorea Secara Non Farmakologi Pada Remaja Kelas X di SMA Dwijendra Denpasar’, Jurnal Inovasi Penelitian, 2(6), Pp. 1746- 1756.

Wirenviona, R., & Riris, A. C. (2020). Edukasi Kesehatan Reproduksi Remaja.