HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DAN SIKAP MAHASISWA STIKES INTAN MARTAPURA DENGAN LEARNING FROM HOME  DI MASA PANDEMI COVID-19 TAHUN 2021

Devi Hairina Lestari

doi:10.54004/jikis.v9i2.40

Authors

Devi Hairina Lestari Stikes Intan Martapura

DOI:

https://doi.org/10.54004/jikis.v9i2.40

Keywords:

sikap, kecemasan, learning from home

Abstract

Pendahuluan: Pemerintah Indonesia pertama kali memvalidasi kasus Covid-19 pada bulan Maret 2020 dan semenjak itu pemerintah Indonesia memberlakukan aturan untuk tinggal di rumah dan meniadakan sementara kegiatan di luar rumah seperti perkuliahan. Aturan pemerintah untuk melakukan pendidikan dari rumah membuat sebagian mahasiswa merasa khawatir dan tertekan karena harus mengikuti pendidikan secara online. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi kecemasan dan sikap mahasiswa saat menjalani learning from home. Metode: Desain penelitian ini menggunakan korelasi dengan rancangan cross sectional, teknik sampling yang digunakan ialah total sampling dengan jumlah responden sebanyak 68 mahasiswa. Hasil: Uji korelasi dengan menggunakan Uji Spearman’s Rho diperoleh nilai signifikan 0,48 yang menunjukan bahwa kolerasi cukup (0,26-0,50) antara hubungan tingkat kecemasan dan sikap mahasiswa dengan learning from home. Kesimpulan: Ada hubungan antara tingkat kecemasan dan sikap mahasiswa dengan learning from home. Saran: Peneliti selanjutnya sebaiknya meneliti tentang faktor-faktor lain yang dapat menyebabkan terjadinya kecemasan saat learning from home.

References

Wawan & Dewi, M. 2011. Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Manusi.Cetakan II. Yogyakarta: Nuha Medika.

Azwar, S. 2013. Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Azwar, S. 2013. Sikap manusia: Teori dan pengukurannya (ed.4). Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Budiargo, D. 2015. Berkomunikasi Ala Net Generation. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

Budiman & Riyanto, A. 2013. Kapita Selekta Kuisioner Pengetahuan dan Sikap dalam Penelitian Kesehatan. Jakarta : Salemba Medika.

Hastini, Fahmi, dan Lukito. 2020. Apakah Pembelajaran Menggunakan Teknologi Dapat Meningkatkan Literasi Manusia Pada Generasi Z di Indonesia. Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA), 10(1), 12–28.

Kementrian Kesehatan RI. 2020. Pedoman Pencegahan & Pengendalian Coronavirus Desease (Covid19). Juli 2020.

Kristanto, P. 2013. Ekologi Industri. Yogyakarta: Andi offset.

Liu, Wang, Qin, and Zhao. 2020. Surgery in Practice and Science Prevention and Control Strategies Of General Surgeons Under COVID-19 Pandemic. Surgery in Practice and Science, 1 April.

Morgan. 2020. Best Practices for Implementing Remote Learning during a Pandemic. The Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas, 93(3), 134–140.

Pakpahan and Fitriani. 2020. Analisa pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran jarak jauh di tengah pandemi virus corona Covid-19. JISAMAR: Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research, 4(2), 30–36.

Rusdiana and Nugroho. 2020. Respon pada Pembelajaran Daring bagi Mahasiswa Mata Kuliah Pengantar Hukum Indonesia. 31(1), 1–12.

Shukla, Dosaya, Nirban, and Vavilala. 2020. Factors Extraction Of Effective Teaching-Learning In Online And Conventional Classrooms. International Journal of Information and Education Technology, 10(6), 422–427.

Susilo A, dkk. 2020. Coronavirus Disease 2019: Tinjauan Literatur Terkini.

Wawan, A & Dewi, M. 2011. Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Manusi. Cetakan II. Yogyakarta: Nuha Medika.