Child Abuse Pencegahan Bullying Terhadap Teman Sebaya di Sekolah Dasar
Kata Kunci:
Anak, Bullying, Child abuse, Edukasi, Keperawatan AnakAbstrak
Kekerasan terhadap anak, yang mencakup perilaku seperti verbal, fisik dan psikologis adalah suatu kenyataan yang tidak diinginkan di Indonesia. Di Kalimantan selatan marak terjadi kekerasan anak yang pelaku nya adalah teman sebaya kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman anak-anak sekolah dasar tentang pengertian bullying, cara mencegah bullying an mengobati bullying. Kegiatan utamanya mencakup edukasi tentang child abuse serta upaya pencegahan bullying. Sasaran kegiatan ini adalah anak-anak sekolah dasar di kelas 3 MIM 3 Al-Furqon, Kabupaten Banjar, dengan jumlah peserta sebanyak 28 anak. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan kesehatan.Penyuluhan kesehatan ini meliputi ceramah interaktif, sesi tanya jawab, penyampaian materi menggunakan presentasi PowerPoint, serta evaluasi melalui soal post-test untuk mengukur pemahaman siswa setelah mengikuti kegiatan. Hasil berdasarkan perbandingan skor antara pre-test dan post-test. Rata-rata skor pre-test siswa adalah 33, sedangkan rata-rata skor post-test meningkat menjadi 68. Kegiatan penyuluhan kesehatan tentang pencegahan bullying dan pemahaman child abuse yang dilakukan di MIM 3 Al-Furqon, Kabupaten Banjar, telah berhasil meningkatkan pemahaman siswa kelas 3.Peningkatan skor ini menunjukkan bahwa penyuluhan yang diberikan efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa mengenai topik tersebut.
Referensi
Akbar, M., Sugiyanto, R., Darmaramadhan, A., & Wahyuni, M. S. (2023). Pencegahan Perilaku Bullying Pada Anak Dengan Peningkatan Pengetahuan Melalui Sosialisasi Dan Pendampingan Terhadap Anak Kelurahan Bentiring Permai. Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi IPTEKS, 1(2), 77–87. https://doi.org/10.59407/jpki2.v1i2.15
Amila, A., Meliala, S., & Saripati Harianja, E. (2023). Upaya Peningkatan Kesehatan Anak Melalui Edukasi Pencegahan Bullyng Pada Anak Sekolah Dasar. KREASI : Jurnal Inovasi Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(3), 486-498. https://doi.org/10.58218/kreasi.v3i3.720
Atmojo, B. S. R., & Wardaningsih, S. (2019). Peran Guru Dalam Mencegah Perilaku Bullying. Bhamada: Jurnal Ilmu Dan Teknologi Kesehatan (E-Journal), 10(2), 17–17.
Ayuni, D. (2021). Pencegahan Bullying dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Journal of Education Research, 2(3), 93–100. https://doi.org/10.37985/jer.v2i3.55
Candrawati, R., & Setyawan, A. (2023). Analisis Perilaku Bullying Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Pandu : Jurnal Pendidikan Anak Dan Pendidikan Umum, 1(2), 64–68.
Darmayanti, K. K. H., Kurniawati, F., & Situmorang, D. D. B. (2019). Bullying di sekolah: Pengertian, dampak, pembagian dan cara menanggulanginya. Pedagogia, 17(1), 55–66.
Hidayatullah, M., Ahda, A. Z., Aziza, E. N., Hairina, Y., & Mulyani, M. (2022). Psikoedukasi untuk meningkatkan pemahaman tentang bullying pada Madrasah Ibtidaiyah Al-Istiqamah Banjarmasin. Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 61-70. https://doi.org/10.32505/connection.v2i2.4768Psikoedukasi Untuk Meningkatkan –AhmadZakiAhda, EkaNurAziza, MuhammadHidayatullah, YuliaHairina, &Mulyani65
Juan Frido Manihuruk, & Malida Putri. (2023). Meningkatkan Pengetahuan Anak Mengenai Bullying Melalui Metode Show and Tell. SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 2(1), 7–12. https://doi.org/10.55123/sosmaniora.v2i1.1503
Misykah, Z., Wahyuni, N., Panggabean, D. S., & Widyastija, D. (2023). Identifikasi Anak dengan Gangguan Psikologis Akibat Bullying pada Siswa Sekolah Dasar: Strategi Dampak dan Intervensi. Bima Journal of Elementary Education, 1(1), 9–14.
Muspita, A., Nurhasanah, N., & Martunis, M. (2017). Analisis faktor-faktor penyebab perilaku bullying pada siswa SD Negeri Kecamatan Bukit Kabupaten Bener Meriah. JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling, 2(1).
Najwa, L., Aryani, M. ., Suhardi, M. ., Purmadi, A. ., & Garnika, E. . (2023). Sosialisasi Pencegahan Perilaku Bullying Melalui Edukasi Pendidikan Karakter Dan Pelibatan Orang Tua. Community : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 13-17. https://doi.org/10.51878/community.v3i1.2330
Qamaria, R. S., Pertiwi, F. H., Mulyani, L. N., Sari, N. N., Harriroh, A., Haq, I. N., Nasihatin, S. S., Erlangga, S. A., Anisahab, A., & Jannah, M. (2023). Upaya Menciptakan Lingkungan Sekolah Ramah Anak Melalui Kampanye Stop Bullying. Kontribusi: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 33–46.
Rachma, A. W. (2022). Upaya pencegahan bullying di lingkup sekolah. Jurnal Hukum Dan Pembangunan Ekonomi, 10(2), 241–257.
Rahman, H., Irfan, M., Ningsih, D., Hasmiati, H., Saydiman, S., & Asri, H. (2023). Analisis Dampak Perilaku Bullying terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik pada Tingkat Madrasah Ibitidaiyah dan Sekolah Dasar. Journal on Education, 6(1), 2374-2382. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3259
Salma, J., Febriana, A., & Ikasari, F. S. (2025). The Role of Communication and Family Parenting Patterns in Preventing Bullying Behavior. Hafidz Journal of Nursing Studies, 1(1), 36–43. https://ejournal.jrm-indo.com/index.php/hjns/article/view/27/7
Sofyan, F. A. ., Wulandari, C. A. ., Liza, L. L. ., Purnama, L. ., Wulandari, R., & Maharani, N. . (2022). Bentuk Bullying Dan Cara Mengatasi Masalah Bullying Di Sekolah Dasar . Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 1(04), 496–504. https://doi.org/10.62668/kapalamada.v1i04.400
ST. Muthiah Azizah Makmur, Suarni Syam Saguni, Tri Cahyaningsih, Afifah Inayah Dzakiroh, & Kasmawati. (2024). Upaya Pencegahan Perundungan Pada Anak. Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(01), 109–116. Retrieved from https://gembirapkm.my.id/index.php/jurnal/article/view/394
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Hak Cipta (c) 2025 Muhammad Yusuf Tajiri, Sandy Syah Razaby, Muhammad Akmal Ziyad, Razief Faturacman, Razief Faturacman
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
