PENGARUH EDUKASI GAYA HIDUP SEHAT DENGAN METODE DARING TERHADAP PENGETAHUAN PENCEGAHAN HIPERTENSI DINI PADA SISWA DI SMA NEGERI 3 BANJARBARU

Authors

  • Martini Nur Sukmawaty Stikes Intan Martapura

DOI:

https://doi.org/10.54004/jikis.v9i1.12

Keywords:

Edukasi, Hipertensi

Abstract

Edukasi merupakan proses penyampaian materi/informasi yang dilakukan secara formal maupun non formal kepada seseorang atau kelompok. Penyakit Hipertensi adalah salah satu  faktor  risiko  yang  paling  berpengaruh  terhadap    kejadian  penyakit  jantung  dan pembuluh darah dimana hipertensi merupakan peningkatan tekanan darah lebih dari 140/90 mmHg. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada pengaruh pengetahuan siswa SMA Negeri 3 Banjarbaru setelah diberikan edukasi gaya hidup sehat dengan metode daring. Penelitian ini menggunakan rancangan one grup pretest dan posttest. Pengambilan sampel menggunakan purpose sampling dengan 92 responden. Cara Pengumpulan  data  dengan  menggunakan  kuesioner dalam bentuk Link Google Form yang  dibagikan  kepada  responden  melalui grup whattsApp yang sudah di bikin. Link Kuesioner akan di bagian sebanyak 2 kali yaitu, sebelum diberikan edukasi dan sesudah diberikan edukasi. Hasil  dari  uji  normalitas menunjukan bahwa  nilai    sebesar  0.142    dimana  nilai    ini   lebih    besar    dari    nilai    0.05    maka keputusannya adalah berdistribusi normal. Hasil penelitian ini, dengan menggunakan uji sample T Test. menunjukkan hasil uji statistik di dapatkan nilai p = 0.000 yang berarti bahwa ada pengaruh  edukasi  gaya  hidup  sehat  terhadap  tingkat  pengetahuan  siswa  SMAN  3  Banjarbaru tentang pencegahan Hipertensi dini.

References

Suratun, H., Krisanty.P, Manurung.S.2018.

Diet HealthEducation Effect on ElderlyBehavior with Hipertension, Asian Journal of Applied Sciences (ISSN: 2321-0893). Volume 6, No.6.

Suratun, Ni Luh Putu Ekarini, Mamah

Sumartini. 2018.Pengaruh Edukasi Gaya Hidup Sehat terhadap Pencegahan Dini Hipertensi pada Remaja.Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Jakarta III.Vol

, No 2.

Badan Penelitian Dan Pengembangan

Kesehatan Kementrian RI. Riset

Kesehatan Dasar Tahun 2018. Jakarta 2018.

Kementrian Kesehatan Republik Indonesia

(2018).Hasil UtamaRiset Kesehatan

Dasar 2018.https://doi.org/1

Desember 2018 (Diakases Tanggal

November 2019).

Dinas Kesehatan Kota Banjarbaru.Pravelensi

Hipertensi Kota Banjarbaru Tahun

Banjarmasin. Banjarbaru,

Para Ahli,

Edukasi.www.pengertianmenu rutparaahli.com/2015/pengetian- edukasi.Diakses 18 Mei 2018.

Udjianti, J, 2011. Keperawatan

Kardiovaskuler, Jakarta: EGC. Triyanto. 2014. Pelayanan Keperawatan Bagi

Penderita Hipertensi Secara

Terpadu. Yogyakarta : Nuha Medika. Nursalam. 2016. Konsep dan penerapan metodologi penelitian ilmu keperawatan. Jakarta : salemba

medika.

Notoadmojo. 2012. Metode Penelitian

Kesehatan. Jakarta :Rineka Cipta. Susilo & wulandari. 2011. Cara mengatasi

hipertensi : Yogyakarta CV. Andi

Offset.

Musyahidia. 2012. Hipertensi. Jakarta: PT.

Gramedia Pustaka Utama. Muhammadun. 2015. Hidup Bersama

Hipertensi. In Books: Yogyakarta.

Purnomo, H, 2011. Pencegahan Dan Pengobatan Pengobatan PenyakitYang Paling Mematikan. BuanaPustaka: Yogyakarta.

Sarwono. 2012.Psikologi Remaja. Edisi

Revisi. Jakarta: Rajawali Pers. Wijoreni,N.A, 2014. Pengaruh Pendidikan

kesehatan Tentang Gaya Hidup

Sehat Terhadap Tingkat

Pengetahuan dan Sikap Dalam mencegah Penyakit Tidak Menular, Surakarta: ArtikelPublikasi Ilmiah Prodi KesehatanMasyarakat Fakultas IlmuKesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Roshifanni,S, 2016. Risiko Hipertensi Pada

Orang Dengan Pola Tidur

Buruk.Jurnal Berkala Epidemiologi, Vol.4 No.3, September 2016

Brooker, Cristine., 2013. Kamus Saku

Keperawatan, Jakarta; EGC Dalimartha.S., 2012. Care Your Self

Hipertension, Jakarta: Penebar Plus. Depkes.2018. Profil Kesehatan Indonesia.

Jakarta: DepartemenKesehatan

Republik Indonesia

Thalib. 2015. Psikologi pendidikan berbasis analisis empiris aplikatif. Jakarta : kencana prenada media group.

Potter & perry. 2014. Fundamental, Edisi 7

Buku 1. Jakarta : salemba medika. Mutia, L.,& Leonard (2013). Kajian

penerapan e-learning dalam proses

pembelajaran perguruan tinggi. Faktor excta.

Arikunto. 2015. Proseedur penelitian suatu

pendekatan prktik, Jakarta : rineka cipta.

Wawan & dewi. 2011. Teori dan pengukuran

pengetahuan dan perilaku manusia. Cetakan II .Yogyakarta : Nuha Medika

Published

2021-08-05

How to Cite

Sukmawaty, M. N. (2021). PENGARUH EDUKASI GAYA HIDUP SEHAT DENGAN METODE DARING TERHADAP PENGETAHUAN PENCEGAHAN HIPERTENSI DINI PADA SISWA DI SMA NEGERI 3 BANJARBARU. Jurnal Ilmu Kesehatan Insan Sehat, 9(1), 42-46. https://doi.org/10.54004/jikis.v9i1.12